文理综合科的正确打开方式 ——记我校高一年级文理综合科学法指导讲座
 发布时间:2018-03-15 17:17:01 阅读:95

3月12日,我校举办“高一年级文理综合科学法指导讲座”。讲座分文综、理综两个部分于学校大礼堂和会议厅两处同时进行,分别由我校教研室主任吕国通和副主任方俊伟主讲。

吕国通作“高一理科综合学法指导”。他首先从试卷的考查内容、结构、难度和分值等入手,让学生对理科综合试卷有了一个整体的了解;其次,着重谈了对学生在学习方法、应考方法、学习习惯等方面的几点建议,特别是“三精三善”的学法建议——“实验精做善推,课堂精记善问,课后精练善思”,学生们都表示对他们的帮助很大。讲座结束后,高一翁耿锐级长再次强调了吕国通在学习习惯方面所提出的“平衡各科”、“制定计划”和“劳逸结合”的重要作用。


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方俊伟作“高一文科综合学法指导”。他先从大数据入手谈我校高考文科的成绩,以充满优势的百分比给予了我校的文科学子以高度的信心;接着从文综“怎么考”的角度切入,谈文综“怎么学”,重点讲“知识体系的构建”,其中“提高‘回头率’,提倡‘空想法’,自编知识网”等办法,为学生们文综各学科的学习打开了方法之门,而学生们亦可借此培养自己的学习能力。


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今年,我校尝试了在高一下学期即进行文理分科教学,一方面以文理分科这一时间节点的提前促使学生们及早找到方向目标,另一方面也体现了我校三年备考、重心下移的高考备考策略;而高考文理分科考制将于2020届画上句号,这也给我们2017级的考生赋予了不一般的涵义。因此,我们高一年级的学生未免有些担忧,有的学生在学习方法的找寻和学习内容的把握上仍是懵懵懂懂,甚至显得无所适从。学校十分重视这一情况,适时开办了这次整个高一年级的文、理综合科学法讲座,为学生作学习方法的指导。

两场讲座各具特色却同样精彩,在学习方法上予以指点,在考试内容上给出范围和难度,让学生们心里有数,增强了学生们学习、应试的能力和信心。

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